A caça ao tesouro é um jogo no qual os jogadores agir sobre pistas sucessivas direcionando-os para um prêmio. Alguns caças ao tesouro são baseados em temas, tais como caracteres ou feriados favoritos; Outros incorporam o que estiver disponível sem levar em conta um tema. Hunts pode ser recreativo, educativo ou motivacional. Caçadas recreativas são simplesmente para entreter. Caçadas Educacionais estender lições em sala de aula; por exemplo, uma caçada com um tema do Dia da Independência pode estender uma lição sobre a Revolução Americana. Caçadas inspirador - onde as pistas são dispensados ​​após a conclusão de determinadas tarefas - são usados ​​para incentivar as crianças a executar essas tarefas. Hunts também variam em localização, duração, tesouro, número de pistas e tipo de pistas.

Instruções

1

Escolha um local e duração para a caça ao tesouro. Para pré-escolares, restringir a caça para um dia e uma área - tanto em ambientes fechados ou ao ar livre.

2

Escolha um tesouro e escondê-lo. O tesouro deve ser apropriado para a idade, de acordo com qualquer tema escolhido e pequeno o suficiente para se esconder no local escolhido.

3

Limite o número de pistas para a idade da criança. Se a criança é de 3 anos, preparar três pistas.

4

Trabalhar para trás do tesouro para determinar cada localidade pista sucessiva. Se a caça ao tesouro está em um playground, e você esconde o tesouro em uma cesta coberta localizada em um dos triciclos, então você pode esconder a chave principal para a cesta no topo do slide. Esconder a pista que leva ao slide em um recipiente cheio de bolas, e esconder a pista que leva ao recipiente bola na grama perto de um balanço.

5

Crie as pistas. Pistas visuais consistem geralmente em fotos ou desenhos de cada um dos sucessivos esconderijo. Pistas para a caça anterior pode consistir de fotos ou desenhos do triciclo com a cesta coberta, o slide eo recipiente de bolas.

6

Considere uma caça motivacional com pistas visuais que retratam a criança completar alguma tarefa. Quando a criança completa a tarefa na foto, dispensar a próxima pista. Por exemplo, em vez de descrevendo um recipiente de bolas, a primeira pista pode retratar bolas carregamento criança em um recipiente. Quando a criança carrega o recipiente com as esferas, que é dado a pista que descreve a corrediça.

7

Considere o uso de pistas auditivas. Estes podem ser gravados adivinhas, rimas ou instruções simples. Esconda as gravações, tal como faria as fotos ou desenhos. Posição equipamento de áudio em vários locais para que as crianças podem reproduzir as próprias pistas.

Dicas:

• Como a maioria dos pré-escolares não ler, pistas escritas normalmente não são adequadas. Além disso, fotos e desenhos devem retratar o contexto completo - ou seja, não apenas o triciclo, e não apenas a cesta, mas a cesta no triciclo. Considere colocar pistas em saquinhos para mantê-los limpos. Tente ter os filhos trabalhar em equipe.
• Caça ao tesouro deve ser bem supervisionado para que as crianças não estão autorizados a tornar-se turbulento e possivelmente machucar uns aos outros.